💲 Стратегия повышения финансовой грамотности
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.09.2017 г. № 2039-Р
💲 Финансовая грамотность. Материалы для учащихся 8-9 класс
Предлагаемые материалы содержат значительный объём информации, что позволяет использовать их не только в образовательном процессе, но и во внеурочной деятельности, для
самообразования обучающихся, реализации их индивидуальной образовательной траектории,
совместной работы с родителями и др.
💲 Методические рекомендации по проведению занятий по финансовой грамотности для учащихся 5 - 7 классов
Целями изучения курса «Финансовая грамотность» выступают
формирование активной жизненной позиции, развитие экономического образа
мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области
экономических отношений в семье и обществе, приобретение опыта
применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов
в области экономики семьи.
Основные содержательные линии курса:
• Деньги, их история, виды, функции;
• Семейный бюджет
• Экономические отношения семьи и государства;
• Семья и финансовый бизнес;
• Собственный бизнес.
💲 Методические рекомендации по проведению занятий по финансовой грамотности для учащихся 8 - 9 классов
Целями изучения курса «Финансовая грамотность» формирование основ
финансовой грамотности у учащихся 8–9 классов, предполагающей освоение
базовых финансово-экономических понятий, являющихся отражением
важнейших сфер финансовых отношений, а также практических умений и
компетенций, позволяющих эффективно взаимодействовать с широким кругом
финансовых институтов, таких как банки, валютная система, налоговый орган,
бизнес, пенсионная система и др.
Основные содержательные линии курса:
• Деньги, их история, виды, функции;
• Семейный бюджет
• Экономические отношения семьи и государства;
• Семья и финансовый бизнес;
• Собственный бизнес;
• Пенсия
Целями изучения курса «Финансовая грамотность» выступают формирование основ финансовой грамотности у учащихся старших классов, предполагающей освоение базовых финансово-экономических понятий, являющихся отражением важнейших сфер финансовых отношений, а также практических умений и компетенций; формирование у учащихся необходимых знаний, умений и навыков для принятия рациональных финансовых решений в сфере управления личными финансами.
Основные содержательные линии курса:
• Экономические отношения семьи и государства;
• Семья и финансовый бизнес;
• Собственный бизнес;
• Пенсия;
• Фондовый рынок
• Риски в мире денег
Сборник содержит материалы по финансовой грамотности, которые органично включаются в учебный процесс в рамках изучения курса алгебры 9 класса.
В модуле для учебника очередной этап развития финансовой грамотности школьников связан в основном с изучением тем «Степень» и «Прогрессии». Расчет возрастания вклада (сложные проценты) приводит к формуле n-го члена геометрической прогрессии.
Решения некоторых задач сводятся к формулам сумм арифметической и геометрической прогрессий. Несколько задач посвящены ипотечным кредитам.
Модуль для методического пособия включает методические рекомендации, решения финансовых задач из учебника и дополнительные задачи, относящиеся к финансовой грамотности школьников. Приводятся также интерактивные задачи, реализованные в электронной форме учебника.